ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ: КАРЬЕРА, СТАБИЛЬНОСТЬ, ПЕРЕПОДГОТОВКА

Abstract

Психолого-педагогическая наука и практика, отвечая на вызовы современного информационного общества, исходит из необходимости внедрения инновационных технологий в непрерывный образовательный процесс, сопровождающий становление человека как личности и как специалиста. Эффективность образования основывается на континууме когнитивного и метакогнитивного развития, на ментальной активности двух ее субъектов: обучающих и обучающихся. При этом интерес педагогических психологов к личности ученика нередко затеняет исследования личности учителя.