Научно-методическое обеспечение повышения квалификации педагогических кадров

Abstract

Основная задача последипломного образования - развитие важнейших компонентов профессиональной деятельности педагогических работников. Решение этой задачи предполагает организацию процессов профессионального самоопределения и стимулирования профессиональной рефлексии, что возможно лишь на основе включения профессионала в реальную практику. И, соответственно, формирование этих качеств может явиться основой содержания только последипломного образования.