Педагогические условия использования оценочных суждений в процессе воспитания бережного отношения к природным ресурсам у детей старшего дошкольного возраста
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CPN Publishing Group
Abstract
В статье акцентируется внимание на актуальность проблемы воспитания бережного отношения к природным ресурсам, раскрывается значение оценочных суждений педагога в работе с детьми дошкольного возраста, характеризуются условия оптимизации процесса воспитания бережного отношения к природным ресурсам детей старшего дошкольного возраста посредством оценочных суждений педагога
Description
Keywords
БГПУ, старший дошкольный возраст, природные ресурсы, бережное отношение к природным ресурсам, оценочное суждение, дети старшего дошкольного возраста