Стратегия функционирования ИПК как центра образовательных инноваций Республики Беларусь

Abstract

Изменившаяся социально-экономическая и политическая ситуация в Республике Беларусь (провозглашение суверенитета, демократизация общества, поворот к рыночной экономике) вызвала необходимость серьезных изменений в системе образования (обновление содержания, создание новых учебных планов, дифференциация обучения, создание учебных заведений нового типа, появление негосударственных учреждений образования). В этих условиях первостепенное значение приобретает повышение квалификации (ПК) работников образования.