Формы сотрудничества учреждения дошкольною образования и семьи в условиях образовательной модели «первый шаг»

Abstract

В статье раскрываются эффективные способы сотрудничества педагогов и родителей в условиях образовательной модели «Первый шаг», апробированные авторами, представлены формы работы с воспитанниками по обогащению их представлений о семье.

Description

Keywords

издания БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, дошкольное образование, дошкольное воспитание, сотрудничество, семья, модель «Первый шаг», учреждение дошкольного образования, проект

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By