ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Abstract

В статье рассматривается значение электронных образовательных ресурсов в обучении грамматическому строю речи в учреждения дошкольного образования, а также особенности их использования с детьми старшего дошкольного возраста.
The article considers electronic educational resources in the activity of teaching grammatical structure of speech in pre-school educational institutions, as well as the peculiarities of their use with children of senior preschool age.

Description

Keywords

БГПУ, издания БГПУ, BSPU, BSPU publications, дети старшего дошкольного возраста, образовательный процесс, учреждение дошкольного образования, электронный образовательный ресурс, речевое развитие, children of senior preschool age, educational process, preschool education institution, electronic educational resource, speech development

Citation

Бондарева, К. В. Формирование грамматического стоя речи у детей старшего дошкольного возраста средствами электронных образовательных ресурсов / К. В. Бондарева, Л. Б. Богданович // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студен. и молодых ученых, Минск, 2 апр. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова [и др.]. – Минск, 2025. – С. 30–33.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By