Формирование у младших школьников умений решать текстовые задачи на определение цены, количества, стоимости
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Определены сущность и содержание понятий «текстовая задача», «умение решать текстовые задачи»; рассмотрены этапы и способы обучения решению текстовых задач в начальной школе;
представлены результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающей эффективность методов и приёмов обучения младших школьников решать текстовые задачи на определение цены,
количества, стоимости.
Формирование у младших школьников формирования
умения решать текстовые задачи на определение
цены ,количества, стоимости
Description
Keywords
текстовая задача, умение решать текстовые задачи, способы обучения решению текстовых задач в начальной школе, текстовые задачи на определение цены, количества, стоимости, кафедра менеджмента и образовательных технологий ИПКиП