Использование игры и художественной деятельности как средств формирования межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста

Abstract

В данной статье рассмотрена проблема формирования межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста средствами игры и художественной деятельности. Представлены результаты внедрения программы формирования межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста с использованием средств игры и художественной деятельности.

Description

Keywords

издания БГПУ, кафедра общей и детской психологии, дошкольное образование, дошкольное воспитание, межличностные отношения, дети дошкольного возраста, игра, ведущая деятельность, художественная деятельность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By