Интерактивный тест как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку

Abstract

В статье рассматривается проблема совершенствования контроля знаний студентов. В настоящее время контроль – один из важнейших этапов в процессе обучения. Интерактивные формы контроля предполагают активное творческое взаимодействие по коммуникативным линиям: педагог – ученик – материал. Применение интерактивных тестов – один из способов развития ключевых компетенций

Description

Keywords

издания БГПУ, контроль знаний, иностранные языки, интерактивные формы контроля, интерактивный тест, обучающая и контролирующая функции, обучающий тест, информационная и коммуникативная грамотность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By