РОЛЬ СКАЗКОТЕРАПИИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье раскрывается педагогическая и психокоррекционная роль сказкотерапии как средства и метода работы с детьми дошкольного возраста.
The article reveals the pedagogical and psycho-correctional role of fairy therapy as a means and method of working with preschool children.

Description

Keywords

издания БГПУ, БГПУ, сказкотерапия, родители, роль, коррекция, педагогика, fairy tale therapy, parents, role, correction, pedagogic

Citation

Кравцова, О. М. Роль сказкотерапии в становлении личности ребенка дошкольного возраста [Электронный ресурс] / О. М. Кравцова, М. И. Мазовко // Дошкольное образование в условиях трансформационных процессов : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 168–170.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By