ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ БУДУЩЕГО : [170]

Logo
Образование в интересах будущего [Электронный ресурс] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск : БГПУ, 2022. – 537 с.
ISBN 978-985-29-0196-3.
В сборник включены материалы, представляющие спектр позиций белорусских и зарубежных экспертов и практиков в области организации практик ОУР как ведущего механизма достижения Целей устойчивого развития.
Адресуется широкой общественности, заинтересованной в укреплении имиджа образования как ведущего механизма достижения Целей устойчивого развития.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 170
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022РАСТИМ ПАТРИОТОВШарахаева, Л. Е.
2022УРОВЕНЬ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: ГЕНДЕРНОЕ ИЗМЕРЕНИЕСоловей, А. П.
2022ВЫСТАВКА РАБОТ СОВРЕМЕННЫХ ХУДОЖНИЦ НА ТЕМУ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА «ОНА В ИСКУССТВЕ И ЖИЗНИ»Столерова, В. А.
2022ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА «Я» ПОДРОСТКА СРЕДСТВАМИ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИСенько, Т. П.; Корсак, Н. В.
2022КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ – ДВИЖУЩАЯ СИЛА ПЕРЕМЕН!Панцевич, О. Н.
2022ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯПавел, Л. М.
2022ВЫКАРЫСТАННЕ WEB-ТЭХНАЛОГІЙ У ДАСЛЕДЧАЙ ДЗЕЙНАСЦІ ВУЧНЯЎ ДЛЯ РАЗВІЦЦЯ ІХ ТВОРЧАГА ПАТЭНЦЫЯЛУ І СТВАРЭННЯ МУЛЬТЫМЕДЫЙНЫХ ПРАДУКТАЎНаўмовіч, І. М.; Тарайковіч, А. А.
2022ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ КАК ФАКТОР СТАБИЛИЗАЦИИ РЫНКА ТРУДАМорозова, Н. Н.
2022ДИАГНОСТИКА И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕКоротченя, Ю. Я.; Корсак, Н. В.
2022ПОКОЛЕНИЕ Z: ВРЕМЯ ДЕЙСТВОВАТЬ ВМЕСТЕКоморова, И. В.
2022РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНЫХ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ИНИЦИАТИВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВЗубрилина, И. В.
2022МОЛОДЕЖЬ КАК ФАКТОР УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯДжабраилова, Л. Х.; Яндарбаева, М. Х.
2022ЭКОВОЛОНТЕРСТВО КАК ИНСТРУМЕНТ ОБЩЕСТВЕННОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫГунько, В. И.; Кремлева, О. Е.; Золотых, И. Е.; Жлоба, К. С.; Бруяко, Н. А.
2022ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГИМНАЗИИ Г.ЩУЧИНАГудень, О. А.
2022ПРИНЦИПЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ – ИНИЦИАТИВА МОЛОДЫХГольцева, К. А.
2022МОЛОДЕЖЬ КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯБогачева, Е. В.
2022УДЗЕЛ У САЦЫЯЛЬНА ЗНАЧЫМЫХ МЕРАПРЫЕМСТВАХ ЯК СРОДАК УКЛЮЧЭННЯ МОЛАДЗІ Ў ПРАБЛЕМЫ І ПРАЦЭСЫ ЎСТОЙЛІВАГА РАЗВІЦЦЯАрціхович, Н. М.; Макшыцкая, М. М.
2022СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ИНФОРМАЦИОННО-ПРОПАГАНДИСТСКОЙ РАБОТЫ В СФЕРЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯЯркевич, М. И.
2022ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ МАТЕРИАЛА С ЭКОЛОГИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМЯкубовская, Э. Н.; Якубовский, А. В.
2022ИГРА В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАШолохова, М. Л.
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 170
 Дальше >