Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56122
Название: ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Зыкова, И. А.
Расолько, О. И.
Ключевые слова: издания БГПУ
психолого-педагогическая поддержка
творческие игры
игровая позиция педагога
сюжетные линии развития игры
стимулирование игровой деятельности детей
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Зыкова, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения творческих игр детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / И. А. Зыкова, О. И. Расолько // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 124–128.
Краткий осмотр (реферат): В статье приводятся примеры моделей психолого-педагогического сопровождения игровой деятельности детей в учреждении дошкольного образования, принципы его осуществления и задачи реализации. Рассматривается игровая позиция воспитателя дошкольного образования и современный подход к психолого-педагогической поддержке творческих игр детей дошкольного возраста
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56122
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0124-0128.pdf816,01 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.