ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ : [87]

Logo
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск : БГПУ, 2021. – 379 с.
ISBN 978-985-29-0093-5.
Сборник научных статей посвящен актуальным проблемам современного дошкольного образования в Республике Беларусь и за рубежом. Содержание статей концентрируется вокруг следующих смысловых блоков: STEM-образование и информационные технологии в развитии и воспитании детей дошкольного возраста, психолого-педагогическое сопровождение разностороннего развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования и семье, взаимодействие педагогических работников учреждения дошкольного образования в организации комплексного психолого-педагогического сопровождения воспитанников, подготовка педагогических работников к осуществлению психолого-педагогического сопровождения субъектов дошкольного образования. Адресуется научным сотрудникам, преподавателям, студентам, педагогическим работникам учреждения дошкольного образования

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 87
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2021THE CENDI MODEL OF THE ‘LANDANDFREEDOM’ PEOPLE’S FRONT: THIRTY YEARS OF LESSONS IN THE SOCIAL TRANSFORMATION OF VULNERABLE POPULATIONS IN NUEVOLEУN, MEXICOAguilar, Bernardo
2021ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКЕ В ОБЩЕНИИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАПавленко, Т. А.
2021ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПЕДАГОГИКИНовикова, Н. Е.
2021ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГУМАННОСТИПоздеева, Т. В.; Ли Сяофан
2021ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИЩербакова, Е. И.; Макаренко, Л. В.; Щербакова, Н. Н.
2021PROFESSIONAL COMPETENCE OF A PRESCHOOL TEACHERSharipova, Shakhlo Sadullaevna
2021ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ КАК ВАЖНЫЙ АСПЕКТ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯШидловская, Т. А.; Поздеева, Т. В.
2021К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗАЧикова, И. В.
2021ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХЧеснокова, Е. П.; Ярмантович, Ю. И.
2021ИГРА В ШАШКИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь (№ ГР20211570, номер темы О-21-003))Чеснокова, Е. П.; Чеснокова, М. С.
2021НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ И ЦЕННОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ И ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕФинькевич, Л. В.; Веремейчик, Т. А.
2021РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ МЕТОДАМИ КИНЕЗОЛОГИИТуздыбаева, А. Т.; Изат, М. М.; Ауезова, А. А.
2021СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯТитовец, Т. Е.
2021ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВТельнова, Ж. Н.; Солуня, И. А.
2021ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА КАК СРЕДСТВО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ПСИХИЧЕСКИХ И РЕЧЕВЫХ ФУНКЦИЙСялицкая, А. Л.
2021СОСТАВЛЯЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБЛАСТИ КОММУНИКАЦИИ НА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬСтаржинская, Н. С.
2021ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ, ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЮ И ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРАКТИК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙСороков, Д. Г.
2021ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯСмолер, Е. И.; Харитонова, А. А.
2021ФЕНОМЕН МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТСкуратович, Ю. И.
2021ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕЗОПАСНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕСилаева, О. А.
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 87
 Дальше >