Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48640
Название: Модель научно-методического обеспечения занятий как условие развития профессионального самосознания учащихся в профильных классах педагогической направленности
Авторы: Бакунович, Милана Фёдоровна
Евдокимова, Ольга Михайловна
Корзун, Светлана Антоновна
Ключевые слова: БГПУ
модель научно-методического обеспечения занятий
профессиональное самосознание
метапредметные компетенции
личностные компетенции
учащиеся профильных классов педагогической направленности
Дата публикации: 2020
Издатель: Минск: НИО
Серия/номер: Педагогическая наука и образование;№ 1 (30)
Краткий осмотр (реферат): Раскрыты теоретические основания модели научно-методического обеспечения занятий по факультативному курсу «Введение в педагогическую профессию. Модуль 4. Познай самого себя», представлен вариант её структуры и содержания, обеспечивающих развитие профессионального самосознания учащихся. Рассмотрены результаты исследования представлений студентов педагогического университета о характеристиках и степени сформированности метапредметных и личностных компетенций как компонентов профессионального самосознания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/48640
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Бакунович, Евдокимова, Корзун.pdf737,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.