ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Перейти

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ПАРАДИГМА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ Перейти

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС "ПСИХОЛОГ ГОДА" Перейти

КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ В ЕДИНСТВЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО АСПЕКТОВ Перейти

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНОЙ СЛУЖБЫ БЕЛАРУСИ Перейти

РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНОЙ СЛУЖБЫ БЕЛАРУСИ В 20-Е ГГ. XX – НАЧАЛЕ XXI В Перейти

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СЕБЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Перейти

ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Перейти

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Перейти

ЛУЧШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ Перейти

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ УСТОЙЧИВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ Перейти

ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБРАЗОВАНИЯ Перейти

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ-СИРОТ В ВУЗЕ Перейти

ИНТЕНСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Перейти

ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА Перейти

ИССЛЕДОВАНИЕ НЕКОТОРЫХ АСПЕКТОВ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ Перейти

КОНЦЕПЦИЯ ПОЛИСТИЛИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯ Перейти

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВУЗА В КОНТЕКСТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЕГО СУБЪЕКТОВ Перейти

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ Перейти