Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30139
Название: Содержание и методика психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы: компетентностный подход
Авторы: Даутова, Ольга Борисовна
Егорова, Юлия Николаевна
Жук, Александр Иванович
Жук, Ольга Леонидовна
Клезович, Ольга Валерьевна
Краснова, Татьяна Ивановна
Крылова, Ольга Николаевна
Такушевич, Ирина Алексеевна
Торхова, Анна Васильевна
Шеститко, Ирина Владимировна
Ключевые слова: психолого-педагогическая подготовка
преподаватель высшей школы
издания БГПУ
Дата публикации: 2017
Издатель: БГПУ
Краткий осмотр (реферат): Монография подготовлена по итогам исследования, проведенного коллективом авторов из Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка и Института управления образованием Российской академии образования. В ней раскрывается социокультурный контекст модернизации психолого-педагогической подготовки преподавателей высшей школы, обосновываются содержание и методика данной подготовки в соответствии с профессиональным профилем и закономерностями компетентностного подхода. Книга адресуется педагогам-исследователям, преподавателям-андрагогам, руковдителям университетов, отвечающим за организацию образовательного процесса на второй и третьей ступенях высшего образования, руководителям и педагогам учреждений доплнительного образования взрослых
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/30139
ISBN: 978-985-541-332-6
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Содержание и методика психолого-педагогической подготовки.pdfСодержание и методика психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы: компетентностный подход477,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.