ЧАСТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ Перейти

Учебная программа по дисциплине «Физиология человека» Перейти

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК ПО ДИСЦИПЛИНАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПРОФИЛЯ Перейти

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ КАК ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ Перейти

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРАКТИКУМЕ Перейти

ИННОВАЦИОННАЯ КАРТА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПО ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ Перейти

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ОБЕСПЕЧЕНИЮ СОЦИОГУМАНИТАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Перейти

Учебная программа по дисциплине «Физиология растений» Перейти

Учебная программа по дисциплине «Генетика» Перейти

Учебная программа по дисциплине «Генетика» Перейти

РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА ПОДГОТОВКУ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ И ХИМИИ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Перейти

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ Перейти

ПРАКТИКУМ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ Перейти

ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ Перейти

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Перейти

ИСТОРИЯ ИЗУЧЕННОСТИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВСЛЕДСТВИЕ ГАЛЬВАНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ Перейти

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ВЛИЯНИЯ ГАЛЬВАНИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ Перейти

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Перейти

ГЕОЭКОЛОГИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Перейти