Репозиторий БГПУ

Добро пожаловать в цифровой архив публикаций преподавателей и сотрудников Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка.

Преподаватели и работники БГПУ могут разместить электронные копии своих материалов (статьи, книги и т.д.) в Репозитории БГПУ. Материалы размещены в Репозитории БГПУ для свободного использования. Допускается копировать, цитировать материалы исключительно в некоммерческих целях с обязательным указанием автора произведения и гиперссылки на Репозиторий БГПУ.

Международный стандартный серийный номер Репозитория БГПУ: ISSN 2518-7902.

Members of the staff of BSPU can submit electronic copies of their publications (articles, books, etc.) to the Repository of BSPU. The materials that are placed in the Repository are intended for free use. It is acceptable to copy, cite the materials only for non-commercial purposes with the obligatory indication of the author of the publication and the hyperlink to the Repository of BSPU.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 5

Recent Submissions

  • Item type:Item,
    МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ
    (2026) Вабищевич, Светлана Васильевна
    В статье рассматривается проблема совершенствования подготовки будущих учителей информатики в педагогических вузах. Основное внимание уделяется методическому проектированию как ключевому инструменту формирования профессиональной компетентности педагога. Представлена система методического проектирования, описаны его этапы. Особое внимание уделяется практическим аспектам реализации методического проектирования в условиях цифровизации образования
  • Item type:Item,
    СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА
    (2026) Артеменок, Екатерина Николаевна
    В статье представлены сущность понятия «технология образовательного менеджмента», авторский вариант классификации, характеристика ее основных механизмов («принятие решения» и «обратная связь»). На них необходимо опираться в управлении образовательным процессом на трех рассмотренных уровнях образовательного менеджмента
  • Item type:Item,
    КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
    (2026) Борисевич, Анжела Романовна
    В статье представлены концептуальные основы экологического воспитания в учреждениях высшего образования, содержание концепции представляет собой взаимосвязь ряда ключевых ракурсов: социального, логико-гносеологического и практического. Определены оптимальные и достаточные направления осуществления экологического воспитания, показана специфика организации экологического воспитания при взаимодействии с природными объектами в реальной или виртуальной среде, с применением компонентов искусственного интеллекта и комплекс ключевых методических образовательных ресурсов по организации экологического воспитания в целях устойчивого развития
  • Item type:Item,
    ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КАК ФАКТОР ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
    (2026) Гордеева, Инна Владимировна; Богданович, А. П.
    В статье обосновывается актуальность проблемы подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования. Раскрывается потенциал волонтерской деятельности социальной направленности в подготовке будущих учителей к работе с учащимися с особыми образовательными потребностями. Уточняется сущность и структурные компоненты готовности будущих учителей к работе с учащимися с особыми образовательными потребностями. Представлено авторское содержательно-методическое обеспечение процесса подготовки будущих учителей к работе с учащимися с особыми образовательными потребностями, разработанное с учетом специфики содержания волонтерской деятельности социальной направленности
  • Item type:Item,
    ОПЕРЕЖАЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА СРЕДСТВАМИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
    (2026) Вертейко, Ольга Владимировна; Борисевич, Анжела Романовна
    Опережающая профессиональная подготовка как грядущая и прогнозируемая «личностноцентричность» требует соответствующего обеспечения и сопровождения не только на основе цифровизации образовательного процесса, но и в контексте устойчивого развития общества, сохраняя экологические и патриотические ценности для укрепления государства. Теоретико-методологические основания проектирования образовательных систем опираются на синтез педагогической, психологической, социально-экономической и культурологических теорий