В презентации представлены ключевые вопросы, связанные с профилизацией как элементом личностно-ориентированного обучения, призванного обеспечить более глубокое изучение профильных дисциплин с учётом индивидуальных особенностей и уровня подготовки каждого ученика.

В последние годы значительное развитие в различных областях научного знания получила теория самоорганизации (синергетика), рассматривающая развитие нелинейных динамических систем, одной из которых является музыкально-образовательный процесс.

Современное состояние музыкальной педагогики характеризуется поиском новых путей обучения и воспитания учащегося-музыканта. В последние годы значительное развитие получила разработка такого направления педагогической мысли, как косвенное управление процессом подготовки студента музыкально-педагогического факультета (Н.Ф.Вишнякова, А.И.Ковалев и др). Попытаемся обосновать возможность применения суггестивных методов в музыкальной педагогике, в частности на индивидуальных уроках музыки.

Ми остановимся на некоторых основных моментах складывания и изменения профессиональной структуры научной интеллигенции БССР, которая непосредственно влияет на направления и размах исследований, на практические выходы науки во всех областях народнохозяйственного комплекса.

В брошюре рассматривается развитие АН БССР как ведущего научного центра республики. Освещаются основные направления деятельности партийной, комсомольской, профсоюзной и других общественных организаций.

Глубокий анализ исторического опыта наращивания научно-технического потенциала, формирования кадров ученых и складывания основных направлений исследований позволяет сделать определенные выводы как о степени ее изученности, так и перспективах ее будущих исследований. Хронологически опубликованные работы можно сгруппировать: относящиеся к периоду 20-х — середине 50-х годов и с середины 50-х до начала 90-х годов.

Радыкальнае пераасэнсаванне мінулага прама звязана з гісторыяй фарміравання і дзейнасці навуковай інтэлігенцыі. Аутар робіць спробу абазначыць вехі кадравай палітыкі ў Беларусі.

Примером делового сотрудничества ученых высших учебных заведений и заводских специалистов стали учебно-научно-производственные объединения (комплексы).В последние годы наметились новые направления деятельности учебно-научно-производственных объединений.

Для решения актуальных народнохозяйственных проблем большое значение имеет эффективное использование технического и научного потенциала вузов, где сосредоточена почти половина всех докторов и кандидатов наук страны. Интересный опыт в этом плане накоплен в нашей республике. Здесь уже ряд лет действуют учебно-научно-производственные объединения (УНПО). Дальнейшее развитие этой перспективной формы связи вузовской науки и производства будет во многом зависеть от глубины изучения и обобщения опыта...

Год от года крепнет союз ученых разных республик. Практическое значении их деловых связей обусловлено прежде всего возрастанием роли науки в условиях развитого социализма, сложностью и масштабностью задач, решить которые можно только совместными усилиями многих научных центров страны.

Дана рецензия на книгу Некрашевича С. А. "Социалистическое соревнование и рост творческой активности ученых". Минск, 1982 г.

Дана рецензия на книгу Мокшина С.И. "Стратегия ускорения. Ленинская концепция научно-технического прогресса". М., 1988. 368 с.

Прослеживаются основные направления и формы взаимодействия научных центров БССР с предприятиями братских республик по ускорению внедрения научных разработок в производство, их народнохозяйственная эффективность. отмечается появление новых тенденций на современном этапе.

Анализируются межреспубликанские связи ученых БССР в области науки и техники. Они охватывают совместную разработку научных проблем, обмен результатами научных исследований, производственно-техническим опытом, подготовку и повышение квалификации научных кадров, а также взаимопомощь и взаимодействие в использовании технических средств.

Дана рэцэнзія на зборнік артыкулаў "Гісторыя сацыялістычнага і камуністычнага будаўніцтва ў СССР" па матэрыялах праведзенай ў 1985 годзе Усесаюзнай канферэнцыі "Савецкі народ - новая сацыяльная і інтэрнацыянальная супольнасць людзей."

В статье обосновывается необходимость модернизации образовательного процесса и формирования компетентностей учителей музыки и изобразительного искусства. Выявляется спецификация содержания и научно-методического обеспечения подготовки учителей образовательной области искусства. Доказывается, что реализация компетентностного подхода в общем среднем и дополнительном образовании требует его фундаментализации, обновления содержания, интегративности учебных дисциплин, универсальности планов и спец...

Гістарыяграфія навуковага будаўніцтва папоўпілася шматлікім цікавым матэрыялам, які не толькі ўвойдзе ў навуковы фопд, алс і будзе садзеннічаць распаўсюджанню сучаснага вопыту арганізацыі даследшіанняў, пабытага ў вышэйшай школе і навуковых установах.

Рассмотрены меры по укреплению материальной и опытно-экспериментальной базы научных исследований, расширению строительства объектов науки, оснащению приборами и оборудованием.