Бриоиндикация - это эффективный метод комплексной диагностики состояния городской среды с помощью мхов. Бриоиндикационные методы способны выявить наличие в окружающей природной среде комплекса загрязнителей и отражают ее состояние в целом. В условиях хронической антропогенной нагрузки бриофлора может реагировать на очень слабые воздействия в силу аккумуляции дозы

Выбар жыццёвага шляху, самарэалізацыя асобы залежаць ад таго, наколькі яна здольна вызначаць мэты і падпарадкоўваць ім сваю дзейнасць. Мэта, з'яўляючыся вобразам прадбачанага выніку дзейнасці, абумоўлівае спосабы і характар дзеянняў і рэгулюе дзейнасць

Праблема вывучэння мэт вучэбнай дзейнасці і працэсу мэтаўтварэння пачынае прыцягваць увагу псіхолагаў. Прадметам нашага даследавання з'яўляюцца асаблівасці мэт вучэбнай дзейнасці студэнтаў.

Загрязнение воздуха - одна из наиболее острых экологических проблем Беларуси. В ситуации постоянного ухудшения экологического состояния промышленных центров и примыкающих к ним территориях актуальным является выяснение основных направлений изменения природных систем, поиск характеристик, имеющих индикационное значение и позволяющих оценивать степень деградации систем, организовывать мониторинговые исследования

Специфика современного мира, характеризующегося процессами глобализации и интеграции, • особенности его познания и освоения, ставят перед человеком и человечеством новые задачи и выдвигают новые требования. Понимание окружающего мира как целостной развивающейся системы взаимовлияния человека, общества и природы, диктует необходимость обновления содержания образования, совершенствования методов, форм и средств обучения в высшей школе

Объем необходимых человеку знаний быстро возрастает. В современных условиях уже невозможно делать главную ставку на усвоение определенной суммы фактов. Истинным показателем качества подготовки специалистов является не количество отличных оценок на единицу учебного времени, а, с одной стороны, полученные навыки и умения, с другой - качество их реализации в практической деятельности

Охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов - гарантия экологической безопасности человека. Регулярное и целенаправленное выполнение этой работы является неотъемлемым условием устойчивого экономического и социального развития государства

Экологические проблемы на современном этапе приобрели глобальный характер. Решение этих проблем требует международного сотрудничества на основе интеграции интеллектуального и практического потенциала в области охраны окружающей среды. Эти проблемы могут быть успешно решены, если каждый человек будет экологически мыслить и действовать. Долг современного человека оставить своим потомкам, будущим поколениям землян, ту часть природного наследия, которую еще можно сохранить

Проблема сохранения биоразнообразия является одной из центральных проблем экологии. Интерес исследователей к ней вызван, в первую очередь, тем, что биоразнообразие считается необходимым ус- ловием устойчивости экосистем

Працэс эфектыўнай дзейснай самарэгуляцыі здольны ажыццявіць чалавек, які з'яўляецца суб'ектам дзейнасці і суб'ектам працэсу самарэгуляцыі. Суб'ектныя якасці чалавека праяўляюцца і фарміруюцца ў ходзе развіцця. Развіццё — гэта «змены, што ўтвараюць разгалінаваны працэс, што змяшчае вузлы якасных змен, якія паслядоўна вынікаюць адзін з другога, лініі колькасных змен, што звязваюць іх паміж сабой»

Насущной задачей при профессиональной эколого-педагогической подготовке преподавателя высшей и средней школы является разработка теоретико-методологических основ формирования экологической культуры. При этом формирование понятия «экологическое» - категории, подразумевающей целостность мира и человека, вписанность человека в универсум, его динамику, является доминирующим при определении экологической парадигмы педагогического образования

С целью оценки состояния воздушного бассейна г. Минска в качестве объектов исследования был! выбраны парковые зоны города Минска: парк им. Я. Купаны, парк «50-летия Октября», парк «Дружбы народов», парк Челюскинцев, зеленая зона в микрорайоне «Веснянка», отдельные древесные насаждения около железнодорожного вокзала

In the article results of stydy of types of motivational purposal selfregulation of the students of I—II courses in conditions of HIGHer SHOOL educational activity are stated, analysis of dynamics of types of motivational purposal self regulation in conditions of corrective program is carried out.

Рассматривается проблема стилевой саморегуляции учебной деятельности. Представлены результаты исследования взаимосвязи между особенностями стилей саморегуляции в учебной деятельности студентов и их успеваемостью. Показано, что существуют стилевые особенности саморегуляции учебной деятельности у студентов с высокой и низкой успеваемостью. Полученные результаты исследования могут быть использованы в целях оптимизации учебного процесса в вузе, а также студентами для повышения продуктивности ...

В мультитмедийной презентации представлены материалы к практическому занятию по теме: “Работа с текстильными материалами”