В статье приводится теоретический анализ проблемы воспитания гендерной культуры обучающихся в учреждениях образования. Приводятся результаты социально-педагогического исследования.

Осуществлено создание структурированного перечня информационно-образовательных ресурсов по педагогике, ориентированных на развитие самостоятельной познавательной деятельности студентов - будущих учителей, включающего: информационный рубрикатор Интернет-ресурсов для организации самостоятельной познавательной деятельности студентов и перечень информационных образовательных ресурсов по педагогическим дисциплинам, обеспечивающих развитие самостоятельной познавательной деятельности студентов.

Учебная дисциплина «Технологии программирования и методы алгоритмизации» предназначена для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-02 05 01 «Математика и информатика». Учебная программа по дисциплине «Технологии программирования и методы алгоритмизации» составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта Республики Беларусь и типового учебного плана этой специальности.

Цель электронного учебно-методического комплекса: ознакомить студентов с содержанием отрасли спортивного права и привить навыки практической работы, связанные с правильным применением законов и других нормативных актов к отдельным правовым вопросам, касающихся физкультурно-спортивной деятельности.

В монографии исследуется проблема развития интеллектуального и творческого потенциалов личности будущего педагога. Особое внимание уделяется разработке культурно-праксиологического концепта как порождающей модели развития интеллектуального и творческого потенциалов. Представлен дидактический инструментарий развития интеллектуального и творческого потенциалов личности будущего педагога, включающий методы, формы и диагностические средства. Адресуется научным работникам, преподавателям, аспиран...

Рассматривается метасемантическое описание дидактических понятий как обобщенный ориентир усвоения

Раскрываются основные аспекты проблемы плагиата, имманентные процессу организации современного научного исследования и его экспертизе в условиях информационного общества. Осуществлен краткий обзор программных систем выявления заимствований (программ контроля плагиата), выделены основные этапы их работы и используемые методы, а также определена их роль в процессе экспертизы научных работ. Обозначены направления предотвращения плагиата экспертами и научным сообществом. Подчеркнута роль правил ...

В системе коррекционно-педагогической работы с учащимися 1 отделения вспомогательной школы уже в течении ряда лет обязательным элементом являются занятия по развитию познавательной деятельности. Тем не менее вопросы организации , определения направлений этих занятий, их содержания и методики проведения в специальной психолого-педагогической литературе отражены недостаточно и остаются проблематичными. Представленные в статье рекомендации будут ответом учителям на поставленные вопросы.

В исследовании показан новый подход, основанный на смещении центра с накопления знаний к изучению студентов, как креативного класса, применяющего знания. Определены субъективно предпочитаемые ими типы креативной личности. Доказано, что студенты оценивают свои креативные способности, скорее неадекватно- почти в 2 раза выше реальных. Выявлено, какие стороны творческой личности студенты считают сильными, а какие слабыми. Конкретизирована структура профиля креативности студентов гуманитар...

Статья посвящена новой области психологической теории и практике – «усталость от сострадания» – в контексте концепции Ч. Фигли (C. Figley). характеристике явления на примере. Приведены результаты пилотажного исследования структурных компонентов усталости от сострадания приёмных родителей как одной из групп специалистов помогающих профессий, а также взаимосвязи усталости от сострадания и эмоциональной компетентности.

В данной статье рассматриваются качественные характеристики типов образовательных пространств.

История физической культуры и спорта изучает возникновение и развитие средств, форм и методов, идей и теорий в области физического воспитания и спорта в различные периоды существования общества. Концепция изучения данной учебной дисциплины определяется мировоззренческим восприятием эволюции физической культуры и спорта с древнейших времён до наших дней. Целью электронного учебно-методического комплекса является управление учебной деятельностью по развитию компетентностей обучающихся при осво...

Используя представленные в ЭУМК разработки, занимаясь на практических занятиях, студенты могут получить целостное представление о туризме, как о средстве физического воспитания, освоить умения и навыки по туристской технике и спортивному ориентированию, организацию и проведение различных форм занятий по туристско-прикладной подготовке, включая соревнования, праздники, туристские слеты и т.п.

Целью электронного учебно-методического комплекса является методическое обеспечение управляемой организованной аудиторной и самостоятельной учебной работы студентов по освоению ими спортивных и подвижных игр в объеме требований образовательного стандарта, формирующего профессиональную компетентность специалистов в области физической культуры и спорта.

Целью ЭУМК является методическое обеспечение управляемой организованной аудиторной и самостоятельной учебной работой студентов по освоению ими спортивных единоборств в объеме требований образовательного стандарта.

Цель электронного учебно-методического комплекса «Плавание и методика преподавания» – содействовать формированию профессиональных компетентностей, необходимых будущему специалисту в области физической культуры для самостоятельной работы в различных образовательных и физкультурных учреждениях.

Целью ЭУМК по дисциплине «Гимнастика и методика преподавания» является управление и содействие рациональной учебной деятельности студентов по развитию их профессиональной компетентности как специалистов в области физического воспитания, физической культуры и спорта.