Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67554| Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
| Другие названия: | DEVELOPMENT OF SPEECH-THINKING ACTIVITY OF STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES OF PRIMARY SCHOOL AGE |
| Авторы: | Кузнецова, С.Г. Ткачева, В.В. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ BSPU publications речемыслительная деятельность обучающиеся с нарушением интеллекта speech-thinking activity students with intellectual disabilities |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Кузнецова, С. Г. Педагогические приемы по развитию речемыслительной деятельности обучающихся с нарушением интеллекта младшего школьного возраста / С. Г. Кузнецова, В. В. Ткачева // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 318–322. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены результаты исследования
речемыслительной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта.
Определены этапы коррекционно-развивающей работы по формированию
и развитию речемыслительной деятельности. The article presents the results of a study of the speech-thinking activity of younger schoolchildren with intellectual disabilities. The stages of correctional and developmental work on the formation and development of speech-thinking activity are determined. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/67554 |
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0318-0322.pdf | 797,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.