поиск


Текущие фильтры:
Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результата поиска..


Результаты 1-10 из 18.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ БИЛИНГВОВ ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕАльварес Родригес, А. А.; Alvarez Rodriguez, A. A.
2022ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ СЕЛЬСКИХ ШКОЛБогинская, Ю. В.; Boginskaia, J.
2022ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАГИСТРАТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»Калмыкова, Е. А.; Kalmykova, E.
2022ПОВЫШЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ ПРОЕКТА «ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ «ЧЕЛОВЕК И МИР» ДЛЯ 2 КЛАССАОрел, М. И.; Фальковская, В. Ю.
2022РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОПФРШкаранда, А. В.
2022ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС СОЗДАНИЯ ТОЛЕРАНТНОЙ СРЕДЫБарановская, С. Н.
2022РЕАЛИЗАЦИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОЕКТА «АПРОБАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ ЛИЦ С ОПФР»Котова, Л. П.; Черненко, О. А.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ EASYQUIZZY ПРИ БЕЗОТМЕТОЧНОМ ОБУЧЕНИИ В КЛАССАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯМатеша, А. А.; Демьяненко, Л. В.
2022МЕСТО ИНКЛЮЗИИ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕМаркевич, П. Ю.
2022ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗБАРЬЕРНОЙ СОЦИАЛЬНО СПРАВЕДЛИВОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕМ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОПФР И ИНВАЛИДНОСТЬЮСеменова, Т. Н.