Skip navigation
Главная страница
Просмотр
Разделы
и коллекции
Просмотр по:
Даты выпуска
Авторы
Заголовки
Темы
Справка
Зарегистрированным:
Мой архив
ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Репозиторий БГПУ
поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
2016
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Запрос
Текущие фильтры:
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Начать новый поиск
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результата поиска..
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Результаты 1-6 из 6.
Назад
1
Дальше
Найденные ресурсы:
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2023
КОМПЛЕКСНАЯ ИГРОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ: ВНЕДРЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В ОТЕЧЕСТВЕННУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ
Пролыгина, Н. В.
2023
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КИТАЕ КАК ОСНОВА ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Сун Цзыхань
2023
РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Елупахина, Алеся Валентиновна
;
Козел, Л. Г.
2023
О СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЯХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Давидович, А. Л.
2023
ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ ИЗ ОПЫТА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Елупахина, Алеся Валентиновна
;
Реут, Е. Н.
2023
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Казаручик, Г.
Открыть
Автор
2
Елупахина, Алеся Валентиновна
1
Давидович, А. Л.
1
Казаручик, Г.
1
Козел, Л. Г.
1
Пролыгина, Н. В.
1
Реут, Е. Н.
1
Сун Цзыхань
Тема
6
preschool education
6
издания БГПУ
2
senior preschool age
2
старший дошкольный возраст
1
artistic and speech activity
1
book center
1
China
1
comprehensive development
1
educational area “Speech developm...
1
educational robotics
.
Следующая >